オランダの教育 / Education Archives

Tuesday April 14th, 2015

Hotus VU

Goede middag!

I went to Hotus UV looking for bamboos.

I will use bamboos to create vases for the concert in church invited by Ayumi.

Hotus VU is the part of Vrije Universiteit in Amsterdam.

It was the longest tram trip for me (30 minutes though) and

The scenery was different from the center.

I didn’t get bamboos there but I was lucky to see their huge plants collections!!!

Ryoko Nishimura

Tuesday April 7th, 2015

Musicians in Amsterdam

Today I visited Ayumi’s house.

She is a recorder player and teach it in an international school.

She also organize a concert in a church.

I accidentally met Marten, Ayumi’s fiend there.

He is a pianist and come to go throw a rehearsals with Ayumi

for the next concert on 19th April in the church.

They played Bach with a cembalo and recorder, it was just amazing.

Kids are very happy to grow up in her music.

He talked about when he played organ with choir from Ghana.

“When I finished playing, I was asked ‘Are you from Ghana?’ ”

He say with laughing.

“At first they were not very friendly, but once I played a organ,

We got to be friends quickly,

Music has no borders”

“Same flower” I said it.

Ayumi send me a message at the night.

“I believe that I can sweep away borders between age or culture or position

with this small recorder

It will be beautiful if we can share the same happiness simply with art ”

They invited me to arrange flowers on the next concert!

We Japanese has created a lot of rules for flower in ikebana.

There is no meaning to explain the rule to the world ,

But I also believe it can sweep away borders

that we have confirmed what is beautiful again and again in the long history.

Friday April 3rd, 2015

My first Dutch lesson

At first, let me describe my apartment.

The house next to my place is a Japanese stuff shop ” ‘t Japanse winkeltje” on the ground floor,

and a Japanese culture center ” ‘t Japnase cultureel centrum” on the first floor.

Emiko is the manager of the center.

She’s already suggested me to join a lot of events there! (Thank you Emiko)

Today, I joined a Dutch lesson.

Our teacher is Carolien.

She is pretty and fun and speaks fluent Japanese!

And students are Masaki and Kyusan and me.

They are both artists and have already lived in Holland a few years.

They are calm people but have energy and love to their art.

It was very nice to see them and I’m looking forward to the next lesson!

Friday March 7th, 2014

オランダのある家庭にお邪魔してきました。ちょっと、驚いたのは、日本でいう中学校に入学したときからは母国語（ここではオランダ語）の授業以外は英語で授業が行われるとのこと！スタート時には全然分からなくてもいいとのことで、しばらくはオランダ語でもサポートしてくれるそうですが、クリスマスを過ぎるころにはだんだんそのサポートも少なく厳しくなってくるそうです。でも、その頃には皆英語で話せるようになってくるんだとか。

さらには、英語以外にも第二（第三かも！？）外国語を選択し勉強するそうで、フランス語、ドイツ語など選択できるそう。一体、何カ国語を習得するんでしょうか！？

オランダである程度どの年代の方でも英語が話せるし、若い世代はほとんどみな自由に話しています。その理由がちょっとだけ理解できました。また、ここでは、様々な国や文化の異なった人達が住んでいたり、旅行で訪れたりしていますが、やはり共存して行く為、お互いの理解の為にも共通の言語は必須なのだと感じますし、港町のここは、交流する事がすきなのかもしれません。

Tuesday December 24th, 2013

「結い」の思想

タイムバンクは、弱者の援護に長年尽力し、コロンビア大学などで教鞭を執ってきた米国人法律家、カーン博士が創始したシステム。
タイムバンクに登録し、自分の持つ能力や技術をほかの会員に提供すると、
報酬の代わりにタイムクレジットを得ることができる。
どんな援助や手伝いでも価値は同じで、1時間ごとに1タイムクレジット。
これを貯め、今度はほかの会員からサービスを受ける際に使うことができる。

オランダでも、実験されているようです。

デンハーグでは、アートイベントの際に、行われていました。

日本でも、タイムバンクは試みられているようです。
互助の精神を復活させ、中山間地などの過疎地の活性化に役立つのではないかと、
実証研究が行われ、報告書が平成22年度に発表されています。
(国土政策関係研究支援事業研究成果報告書)
「タイムバンキング制度による新たな“結い社会”の仕組みづくりの実証的研究」）
http://www.mlit.go.jp/kokudoseisaku/kokudokeikaku_fr8_000046.html

仕事、働き、役立ちとはなんだろう？お金とは？このシステム体験してみることで何か感じるのかもしれません。まずは、カジュアルなイベントで取り入れてみてはどうでしょう。

こども向けのプログラムではこんなものがあります。

こどもがつくるまち　ミニ・ミュンヘン　子どもだけが運営する「小さな都市」。（ドイツのミュンヘン）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子どもたちは時間を忘れて、「遊び」「働き」「学び」ます。
子どもにとっては、遊ぶことと働くことの違いは全くありません。http://www.mi-mue.com/

日本各地でも開催されています。

社会の中で何か役立てる喜び。働くモチベーション。日々暮らしのためにと、忘れてしまったことを考え直すきっかけにもなるかもしれませんね。

by　かとうゆみ

Thursday December 19th, 2013